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Leitura em destaque

De volta às aulas o Colégio Cascavelense lançou projeto escolar com ações de leituras para todos os alunos do Ensino Fundamental-II ao Ensino Médio, em várias etapas. Neste mês de fevereiro  iniciaram as primeiras fases do XIV Ler Cc (Ensino Fundamental II: 6º ao 9º Ano Final) com culminância na primeira semana de abril. Os livros do XVIII Projeto de Literatura (Ensino Médio: 1º ao 3º Cientifico) são adotados pelos professores de Língua Portuguesa, Literatura, Redação, História e Geografia, e responsáveis pelo acompanhamento deste projeto: leitura em sala, formação das equipe

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Projeto de Leitura 2ª etapa

Coordenação e Professores do Ensino Médio (1º ao 3º Científico) iniciaram em 13 de abril, o Projeto de Literatura com a leitura domiciliar e em sala de aula dos livros: ´´ REUNIÃO DE POEMAS DE GREGORIO DE MATOS ´´, ´´AS MELHORES CRÔNICAS de Fernando Sabino ´´ e “VIDAS SECAS” de Graciliano Lucineide Ramos. A leitura domiciliar é a primeira 1ª etapa deste projeto. Em seguida, a leitura em sala de aula e a formação das equipes. As culminâncias iniciaram no dia 25 de maio e vão até o dia 30, em sala de aula com apresentações para alunos do Ensino Médio. O objetivo principal é

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Projeto de Leitura Ler Cc chega à 12ª edição

Nesta décima segunda edição do Projeto de Leitura do Colégio Cascavelense: Ler Cc, com objetivo principal formar leitores motivados em cada etapa da Educação Básica. Este projeto tem várias fases, com acompanhamento de duas dezenas de docentes. Começa com a leitura domiciliar do livro paradidático adotado. Na sequência, na sala de aula, os professores orientam e acompanham a leitura coletiva, interpretação, formação das equipes, trabalho de pesquisa, para que todas as equipes busquem outras fontes de conhecimento disponíveis: livros, dicionários, enciclopédias, internet...

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Projeto de Leitura chega às culminâncias da 3ª fase

De 9 a 23 de setembro foram realizadas as culminâncias da 3ª fase do Projeto de Literatura. Três livros paradidáticos foram adotados pelos professores, que abordam múltiplos temas: Histórias do Romantismo – Coleção o prazer da prosa, Histórias do Realismo – Coleção o prazer da prosa e A Hora da Estrela – autora: Clarice Lispector. Esta etapa do projeto começou nas férias juninas com a leitura domiciliar pelos alunos do ensino médio dos turnos manhã e tarde, e em agosto, na volta às aulas, os professores deram continuidade com a leitura, interpretação e motivação para o d